Never Too Small
Le projet Stroboscope a été repéré par l’émission Youtube australienne : Never Too Small. Dans le cadre de leur thématique d’aménagement des petits espaces, ils ont sélectionné la réhabilitation de l’appartement de 42m2 et réalisé une vidéo présentant l’espace sous toutes ses coutures. Bon visionnage à tous.
Crédit vidéo : @Matthieu Torres & Nevertoosmall
Never Too Small
Le projet Stroboscope a été repéré par l’émission Youtube australienne : Never Too Small. Dans le cadre de leur thématique d’aménagement des petits espaces, ils ont sélectionné la réhabilitation de l’appartement de 42m2 et réalisé une vidéo présentant l’espace sous toutes ses coutures. Bon visionnage à tous.
Crédit vidéo : @Matthieu Torres & Nevertoosmall
Editions Gestalten
Le projet Stroboscope a été également sélectionné par les éditions gestalten pour la publication dans leur livre Pretty Small - Grand living with limited space.
Crédit photographique : @Bertrand Noël
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Editions Gestalten
Le projet Stroboscope a été également sélectionné par les éditions gestalten pour la publication dans leur livre Pretty Small - Grand living with limited space.
Crédit photographique : @Bertrand Noël
Le Mag Immo France 3 région
L’émission de France 3 région est venu tourner un reportagedans le cadre d’une émission spéciale immobilier : Le Mag Immo.
Le Mag Immo France 3 région
L’émission de France 3 région est venu tourner un reportagedans le cadre d’une émission spéciale immobilier : Le Mag Immo.
Exercice(s) d’architecture - 2016
La revue "Exercice(s) d'Architecture", support de l'architecture en Bretagne, dont le premier numéro a paru en 2009, a pour vocation de présenter les travaux des étudiants de l'école, de permettre aux enseignants d'y inscrire leurs méthodes pédagogiques et de relater leurs points de vue de professionnels de l'architecture.
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Exercice(s) d’architecture - 2016
La revue "Exercice(s) d'Architecture", support de l'architecture en Bretagne, dont le premier numéro a paru en 2009, a pour vocation de présenter les travaux des étudiants de l'école, de permettre aux enseignants d'y inscrire leurs méthodes pédagogiques et de relater leurs points de vue de professionnels de l'architecture.
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